Posiblemente menos de un minutos costaba 20 pesetas de entonces, hablo del año 1978.
Existían cabinas por las calles pero era muy complicado llamar por lo que entonces conocíamos "conferencia", que era llamar fuera de tu provincia. Era más caro que hacerlo en los locales de la propia CTNE, no siempre era fácil y además la calidad de sonido era peor.
Para llamar en esos locales, a modo de los que ahora existen en España para llamar a algunos países extranjeros de una manera más económica, solicitaba la llamada y te asignaban una cabina. Ellos te llamaban al teléfono que les habías dejado o si eran ya más modernas, podías marcar tú mismo.
Pero hay también tiempos en los que todo se complica, se convierte en tormentoso devenir, en caminos oscuros y cuando menos llenos de piedras. la política a veces se equivoca y se dedica a joder al contrario en vez de a favorecer a sus sociedades.
Es posible que estemos entrando en tiempos de barros, de tormentas, de apatía social hacia lo que interesa como sociedad. A veces los torpes se apoderan del poder de forma democrática vengan de donde vengan, y nos quieren hacer la puñeta. Todos.
Ante eso es complicado pedir calma. Es complejo encontrar tiempos para la reflexión. pero son más necesarios que nunca.
Por ello hay que entender casi con urgencia qué es la Inteligencia Artificial, pues es algo mucho mayor que trucar fotografías de famosos o de amigos, mucho más que obtener respuestas de dos párrafos sobre unas dudas, pues para eso ya teníamos Google aunque desde otro enfoque.
En principio hay que saber que en la actualidad la que llamamos NUEVA IA existe desde al menos tres formas bien diferentes. Dos de ellas las conocemos y las podemos utilizar.
Está la IA gratuita casi a modo de un juego al que podemos acceder todos. Es la IA de Grado 1.
Está la IA de pago, también casi a modo de un juego, pero ya con un componente profesional mayor que nos puede resolver problemas que hasta ahora no se podía lograr con facilidad y al que podemos acceder todos con un precio o cuota accesible. La IA de Grado 2.
Y está la IA que NO PODEMOS acceder desde nuestras casas, que la utilizan empresas y organismos públicos y privados y que su alcance es tremendamente grave si no se controla. Pero desde luego esta tercera pata no está al acceso de nosotros, y tienen que ser precisamente los que la utilizan los que la tienen que controlar si saben, pues va en contra de ellos mismos. La IA de Grado 3.
Hace ya muchos años que con cámaras que no siempre detectamos nos pueden seguir por la calle, que son capaces de identificarnos y en el acto saber si estamos inmersos en unos determinados criterios. Eso es IA aunque las decisiones las tomen al final personas. Pero la herramienta es IA. Os puedo asegurar que casi no falla y es rapidísima si se le aplican criterios muy selectivos.
Hay estudiantes que intentan utilizar la IA de Grado 2, la de pago pero abierta, para simplificar sus exámenes o sus trabajos. Los profesores ya tienen también herramientas para saber si se ha utilizado. Y a su vez hay alumnos "muy listos" o simplemente "informados" que saben saltarse esos controles sin dejar de usar la IA.
Pero pensemos ahora en lo que ya está sobre la mesa. Que la tercera pata de esta IA llegue a las personas como tú y yo. A la sociedad.
En estos casos le podrísmos plantear a una máquina situaciones reales para que nos ofrezca soluciones reales y todas sus alternativas y caminos intermedios. La decisión final, de momento, será de una persona.
Os pongo algún ejemplo.
Tengo 100.000 euros, quiero un riesgo medio y le pregunto a la IA en qué puedo invertirlos para obtener un beneficio determinado en un periodo de tiempo diseñado por nosotros. Y no le hacemos solo una pregunta, sino que según vamos avanzando en sus respuestas le seguimos preguntando. Y le seguimos informando del proyecto. Dónde tengo el dinero. Dónde vivo. Quien soy. Qué tipo de inversión entiendo y conozco. Qué posibilidades tengo de actuar o no sobre algunas de ellas. Etc.
Estoy hablando de utilizar una IA Grado 3, la que solo utilizan ahora empresas u organismos, y os planteo la duda que surgiría si se abriera a todos.
Os pongo otro ejemplo para entenderlo mejor. Quiero invadir Chinchinachi, un país de 6.000.000 de habitantes y le entrego al programa su plano y sus ciudades, sus datos económicos de todo tipo, su orografía, sus datos sociológicos, su historia, la de sus vecinos y amigos. Y quiero que me responda sobre en qué fecha es mejor invadir ese país imaginario, con qué tipo de fuerzas, en cuanto tiempo cree que lograré mis objetivos, cuantas bajas tendré yo y cuantas mi posible enemigo. Qué otros países intervendrán a favor y en contra, qué podría hacer una vez que lo conquistara, etc.
La decisión final la volverá a tomar una persona o un grupo de personas. Pero hemos puesto al servicio de ese Gobierno no ya unas opiniones de una IA muy potente, sino la de unas personas que van modelando las respuestas según le van haciendo preguntas a la máquina. Hasta no hace mucho estas decisiones las tomaban asesores civiles o militares con su experiencia y su formación.
Si todo este tipo de técnicas y tácticas se abren a consumidores, el problemas es mucho más grave.
¿Qué posibilidades tengo de que me detengan si robo el Banco Pepito a las 10 de la mañana de un lunes con tres ladrones compañeros? ¿Y si lo hago el viernes a las 15 horas con cinco compañeros? ¿En cuanto bajará o subirá mi riesgo? ¿Y si utilizo un coche deportivo en vez de una excavadora y me escapo por la Calle C en vez de por la Calle A?
Hay una parte menos conocida, imposible en la actualidad, y sobre la que hay que legislar con una contundencia brutal. La posibilidad de que esa IA pueda tomar decisiones por sí misma.
En la actualidad y desde hace unos cuantos años, la IA aprende ella sola. La hemos programado para que sea capaz de ir aprendiendo y ampliando sus conocimientos, a través de la interacciones que nosotros como usuarios le hagamos.
Cada vez que le preguntamos algo a la IA ella se queda con la pregunta, con su respuesta, e incluso en muchos casos con lo que nosotros hacemos con esa respuesta. Quiere saber si además seguimos preguntando de lo mismo, qué giros hacemos al tema, en qué punto nos quedamos satisfechos con su respuesta o abandonamos el tema.
Todos estos mecanismos de aprendizaje propio de la IA son los lógicos para que crezca su capacidad de análisis. No hay personas metiéndole los datos, sería lentísimo. Aprende de los datos que le metemos nosotros en los Grados 1 y 2.
Esa información bien procesada, a lo largo de meses o de años, es imposible que la tenga ningún estratega militar o social. En cambio las tiene ya las máquinas que todavía las controlan las personas, al menos para encenderlas y apagarlas.
¿Cuándo aprenderán desde la IA a funcionar no ya desde "sus" propias máquinas que son las que podemos encender y apagar, sino desde "nuestras" máquinas que siempre están encendidas y conectadas, para poder tomar "sus" decisiones?
Está claro que todo esto suena a utopía, a distópico. Más o menos es lo mismo que hubiera dicho mi abuela si le dijera que en el bolsillo del pantalón llevaba unas 12 máquinas diferentes, muy eficaces y que se pueden comunicar con China o Vietnam en el acto, para ver las gentes que paseaban por sus calles.
Como es lógico de suponer, la imagen que da entrada al texto, de una calle llena de basuras, es falsa. O es real, pero hecha con Inteligencia Artificial.
Julio Puente
"Tendemos a darle más peso al presente en nuestras decisiones y terminamos cometiendo errores. Preferimos comprar algo que nos satisfaga hoy frente a una ganancia futura. Estas preferencias pueden hacer que tomemos decisiones poco consistentes o irracionales. El entorno, la forma, el orden en la que se nos presentan todas las opciones influirá también en nuestra decisión".
Este cartel es de la Campaña Electoral del 6 de junio de 1947 para votar en el Referéndum de Sucesión de España. Con una Ley hecha a medida se instauraba la Monarquía de nuevo, pero se legitimaba a Franco como Jefe de Estado vitalicio.
Era la primera ocasión que se votaba en España tras la Guerra Civil, tras el Golpe de Estado de Franco.
Como es lógico el resultado estaba cantado de antemano. Pero por si hubiera dudas votar era obligatorio y a los trabajadores se les exigía que llevaran a la empresa un certificado como que habían ido a votar.
El truco o el trato de este exigencia para que además pareciera normal, es que las Pagas Extras del 18 de Julio, la hoy Paga Extra de Verano, era en aquellos años un "regalo" del Estado que se cobraba o no se cobraba según quería el mismo Estado.
Quien no iba a votar y entregaba el certificado, se quedaba sin cobrar la Paga del 18 de Julio, y en tiempos de gran necesidad y hambre, eso parecía imposible.
Con una participación de casi el 89% de los electores, el 93% votó que sí a esa Ley de Sucesión, con un 4,7% en contra y un 2,3% de votos nulos o blancos. No hubo voces pidiendo el NO, pues no era posible.